| 교육분야 | 교육과목 | 이수시간 |
|---|---|---|
| 소양분야 |
· 가족복지정책 · 여성학, 여성복지정책 · 한국 가족의 특성과 가족문제 · 여성인권과 폭력 |
15시간 |
| 전문분야 Ⅰ |
· 가정폭력의 이해 · 가족법 및 가정폭력 관련법 · 법률구조실무 · 법적절차 및 대응 · 의료지원실무 |
30시간 |
| 전문분야 Ⅱ |
· 상담심리개론 · 상담의 기법 및 프로그램 · 상담자의 자세 및 윤리 · 대상별 상담과정 |
35시간 |
| 전문분야 Ⅲ |
· 상담사례 연구 및 실무실습 · 역할 연습 |
20시간 |
| 총계 | 100시간 |
| 교육분야 | 교육과목 | 이수시간 |
|---|---|---|
| 소양분야 |
· 가족복지정책 · 여성학, 여성복지정책 · 한국 가족의 특성과 가족문제 · 성폭력 |
15시간 |
| 전문분야 Ⅰ |
· 성폭력의 이해 · 가족법 및 성폭력 관련법 · 법률구조실무 · 법적절차 및 대응 · 의료지원실무 |
30시간 |
| 전문분야 Ⅱ |
· 상담심리개론 · 상담의 기법 및 프로그램 · 상담자의 자세 및 윤리 · 대상별 상담과정 |
35시간 |
| 전문분야 Ⅲ |
· 상담사례 연구 및 실무실습 · 역할 연습 |
20시간 |
| 총계 | 100시간 |
| 자격명 | 등급 | 등급별 직무내용 |
|---|---|---|
| 자존감 회복 지도사 | 수련감독 | 자존감 회복지도사 역량강화교육, 세미나를 통한 주제 발표, 1,2,3급 자격자 대상으로 보충교육, 지도. 감독의 직무를 수행할 수 있다. |
| 1급 | 자존감이 낮아진 대상자에게 전문적 지식 및 활용능력으로 체험활동 업무를 수행할 수 있는 전문강사로 활동의 직무를 수행할 수 있다. | |
| 2급 | 자존감이 낮아진 대상자에게 전문적 지식 및 활용능력으로 체험활동에 보조강사로 참여의 직무를 수행할 수 있다. | |
| 3급 | 자존감이 낮아진 대상자에게 하는 체험활동 프로그램에 참관의 직무를 수행할 수 있다. |
| 자격명 | 등급 | 등급별 직무내용 |
|---|---|---|
| 자존감 회복 지도사 | 수련감독 | 상담기술, 스피치기술, 이론 강의가 가능한 능력을 갖춘 최고급 수준 |
| 1급 | 스피치기술, 진행능력, 기본이론을 가지고 진행 할 수 있는 능력을 갖춘 상급 수준 | |
| 2급 | 일반인으로써 상담기술, 스피치기술, 이론교육을 이해하고 실제 적용할 수 있는 기본 능력을 갖춘 수준 | |
| 3급 | 일반인으로써 자존감에 대한 기본 이론교육을 한정된 범위내에서 수강가능한 기본 능력을 갖춘 기초 수준 |
| 자격명 | 등급 | 등급별 직무내용 |
|---|---|---|
| 자존감 회복 지도사 | 수련감독 |
1. 전문가 수준의 뛰어난 학술적 이론과 프로그램 활용능력을 가지고 있으며 사회복지사, 심리상담사, 교육자, 지역활동 기관장 2. 대학원석사학위과정(사회복지학,아동학,유아교육, 상담학) 수료 이상자. 3. 사회복지기관, 상담기관, 아동복지기관(유치원), 지역사회 기관에서 10년 이상 활동한자. 4. 자존감회복 지도사 1급 취득 1년 후, 자존감회복 교육활동을 3회이상 진행한자. 5. 연령제한이 없다. |
| 1급 |
1. 사회복지사, 심리상담사, 교육자, 지역활동 책임자로써 10년 이상 활동한자. 2. 대학원석사학위과정(사회복지학,아동학,유아교육, 상담학) 수료 이상자 3. 자존감회복지도사 2급 취득 1년 후, 자존감회복 교육활동을 1회이상 진행한자. 4. 연령제한이 없다. |
|
| 2급 |
1. 일반인으로써 자존감회복지도사 2급 취득을 통해 자존감 회복향상에 개인역량을 높이기를 희망하는 자. 2. 연령제한이 없다. |
|
| 3급 |
1. 자존감 교육에 관심있는자. 2. 연령제한이 없다. |
| 등급 | 시험과목등급 | 시험형태 및 문항 수 | 시험시간 | ||
|---|---|---|---|---|---|
| 객관식 (0지선다형) |
주관식 (단답형) |
합계 | |||
| 수련감독 | 심리학개론 | 10문항 | 1문항 | 11문항 | 16:00 ~ 16:20 (20분) |
| 상담학개론 | 10문항 | 1문항 | 11문항 | 16:40 ~ 17:00 (20분) |
|
| 자존감이해 | 10문항 | 1문항 | 11문항 | 17:20 ~ 17:40 (20분) |
|
| 1급 | 심리학개론 | 10문항 | 1문항 | 11문항 | 16:00 ~ 16:20 (20분) |
| 상담학개론 | 10문항 | 1문항 | 11문항 | 16:40 ~ 17:00 (20분) |
|
| 자존감이해 | 10문항 | 1문항 | 11문항 | 17:20 ~ 17:40 (20분) |
|
| 2급 | 심리학개론 | 10문항 | 1문항 | 11문항 | 16:00 ~ 16:20 (20분) |
| 상담학개론 | 10문항 | 1문항 | 11문항 | 16:40 ~ 17:00 (20분) |
|
| 자존감이해 | 10문항 | 1문항 | 11문항 | 17:20 ~ 17:40 (20분) |
|
| 3급 | 심리학개론 | 10문항 | 1문항 | 11문항 | 16:00 ~ 16:20 (20분) |
| 상담학개론 | 10문항 | 1문항 | 11문항 | 16:40 ~ 17:00 (20분) |
|
| 자존감이해 | 10문항 | 1문항 | 11문항 | 17:20 ~ 17:40 (20분) |
|
| 등급 | 시험방법 | 시험과목 | 시험시간 |
|---|---|---|---|
| 수련감독 | 자유발표 | 주제: 자존감 | 18:00 ~ 18:10 (10분) |
| 사회진행 | 대상: 주제 발표 | 18:20 ~ 18:30 (10분) | |
| 1급 | 자유발표 | 주제: 자존감 | 18:00 ~ 18:10 (10분) |
| 사회진행 | 대상: 주제 발표 | 18:20 ~ 18:30 (10분) | |
| 2급 | 자유발표 | 주제: 자존감 | 18:00 ~ 18:10 (10분) |
| 사회진행 | 대상: 주제 발표 | 18:20 ~ 18:30 (10분) | |
| 3급 | 자유발표 | 주제: 자존감 | 18:00 ~ 18:10 (10분) |
| 사회진행 | 대상: 주제 발표 | 18:20 ~ 18:30 (10분) |
| 구분 | 시험위원 | 위촉위원 | 비고 |
|---|---|---|---|
| 필기시험 | 정 감독 | 1명 이상 | 시험실당 |
| 부 감독 | 1명 이상 | 시험실당 | |
| 실기시험 | 검정관리위원장 | 1명 이상 | 시험장 1일 |
| 검정관리위원 | 시험장 1일 | ||
| 기관 사무국장 | 시험장 1일 |
교류분석은 종교지도자, 학부모, 교사, 기업 교육 , 코칭 카운슬러, CS 강사, HRD 영역에서 꼭 필요한데 그 이유는 타인을 상담하고,
계발시키고, 잘 지도하기 위해 사람의 겉마음과 속마음을 이해하고 상대방의 잠재력을 일깨워 주는 이론이기 때문입니다.
또 교류분석은 CEO, 회사임원, 대학교수, 공직자, 목회자, 종교지도자, 사회복지사(인간행동과 사회복지실천), 교육자, 교사, 시설 종사자, 연구원,
전문강사, 간호사, 어린이 대상직종 관련자, 대학원 및 상담관련학과 학생, 상담종사자, 학부모, 예비부모에게도 꼭 필요한 자격입니다.
| 심리상담영역 | 개인상담, 집단상담, 부부상담, 가족상담, 다문화상담, 중독상담, 군상담, 학교상담, 교정상담 등에 매유 효과적으로 활용되고 있다. |
|---|---|
| 교육영역 | 학교 현장과 교육장면에서 교류분서그이 제 이론들이 학교 교육과정에서 교사와 학생 간 관계, 적응에 어려움을 보이는 학생에 대한 개입, 의사소통훈련, 자기주장훈련, 자기표현훈련, 대인관계증진훈련, 예비부모교육훈련, 부모교육훈련, 교사훈련, 서비스 증진 훈련 등에 매우 효과적으로 활용되고 있다. |
| 조직영역 | 조직개발, 리더십훈련, 코칭에 매우 효과적으로 활용되고 있다. |
| 기타영역 | 사회사업가, 경찰, 보호관찰기관이나 종교의 성직자들에 의해 다양하게 교류분석이 응용됩니다. TA는 개인, 관계 그리고 의사소통에 대한 이해를 필용로 하고 있는 어떤 방면에서도 사용될 수 있다. |
한국교류분석협회의 회원으로서 본회에서 실시하는 교류분석과정별 연수과정을 이수한 후 과정별 과제수행 및 자격시험(실기, 면접)을 합격한자에게 자격을 부여합니다.
▶ 교류분석상담사 자격시험
1. 시험 문항수 및 점수 : 총 50문항/100점 만점에 60점 이상 합격
2. 교류분석상담사 시험장소와 시기 : 협회 홈페이지에 공지
3. 자격의 유지 : 연회비납부, 학회참석, 보수교육이수
| 단계 | 내용 | 시간 | 자격 |
|---|---|---|---|
| 1단계 |
나는 누구인가? 1. 교류분석의 개관 2. 자아상태의 이해와 병리 3. 교류패턴 4. 스트로크 |
32시간 | 교류 분석사 (1~2단계:총32시간) |
| 2단계 |
알 수 없는 나? 1. 인생각본 2. 게임분석 3. 시간의 구조화 분석 4. 인생태도 분석 5. 재결단 |
||
| 3단계 |
임상교류분석 1. 교류분석의 활용 2. 임상에서 교류분석 3. 상담과 심리치료 4. 게임분석 5. 디스카운트 6. 수동성 7. 준거틀 8. 병리적 각본 |
48시간 | 교류 분석상담사 (1~5단계:총80시간) |
| 4단계 |
TA-Gestalt 치료체험 1. TA-Gestalt 란? 2. 인생에 있어 미해결 과제 3. 의식의 전경과 배경 4. 알아차림-접촉 5. 단계별 병리현상 6. 통찰-재결단 |
||
| 5단계 |
TA집단상담기법 1. TA상담이란? 2. TA집단상담의 목적과 목표 3. 사례중심 TA상담접근 |
||
| TA상담 전문가과정 |
TA이론의 심화 및 상담·치료 수련 |
120시간 | 교류분석 상담전문가 |
| 교류분석상담사 자격종류 |
자격조건 | 시험 및 과제 |
|---|---|---|
| 교류 분석사 |
본회의 회원으로서 본회에서 실시하는 자격연수(양성과정 32시간)를 이수한 후 과정별 과제수행 및 자격시험(필기, 면접)의 합격자. - 한국직업능력개발원 제2012-1416호 - |
1. Ego, Ok그램 조사 ·해석(30명 이상) 2. 드라마(분석) A4 3~4매 |
| 교류분석 상담사 |
본회의 회원으로서 실시하는 자격연수(양성과정 92시간)를 이수한 후 과정별 과제수행 및 자격시험(필기, 면접)의 합격자. - 한국직업능력개발원 제2012-1415호 - |
1. Ego, Ok그램 조사·해석(50명 이상) 2. 자기변혁 1주일과제 3. 개인상담 3회이상 1 case 슈퍼비젼 4. 드라마(분석) A4 3~4매 |
| 교류분석 상담전문가 |
교류분석상담사 자격증 소지자로서 석사학위 소지자 또는 3년이상의 실무경험자나 본회가 인정하는 동등학력의 조건을 갖추고 본회에서 실시하는 자격연수(지도자양성과정 총 240시간)를 이수한 후 과정별 과제수행 및 자격시험(필기,면접)의 합격자. - 한국직업능력개발원 제2012-1420호 - |
1. TA적용프로그램 1편 이상 2. 개인상담 및 집단상담 5회기 이상, 3 case (슈퍼비전 받은 사례) 3. 약식 논문 1편. |
| 교류분석상담 수련감독전문가 |
교류분석상담전문가의 자격증을 소지하고 관련분야의 박사과정수료 이상의 학력 또는 4년 이상의 실무경험자나 본회가 인정하는 동등자격의 소지자로서 관련분야의 논문 또는 저역서를 내었거나 본회가 실시하는 특별연수과정을 거쳐 자격시험(필기,면접)의 합격자. - 한국직업능력개발원 제2012-1419호 - |
1. TA프로그램 실시관련 효과성 논문 1편 이상 2. TA 적용프로그램 1편 이상 |
| 자격명 | 등급 | 등급별 직무내용 |
|---|---|---|
| 노인정서함양 지도사 |
수련감독 | 노인정서 함양지도사 역량강화교육, 세미나를 통한 주제 발표, 1,2,3급 자격자 대상으로 보충교육, 지도. 감독의 직무를 수행할 수 있다. |
| 1급 | 노인을 대상으로 전문적 지식 및 활용능력으로 체험활동 업무를 수행할 수 있는 전문강사로 활동의 직무를 수행할 수 있다. | |
| 2급 | 노인을 대상으로 전문적 지식 및 활용능력으로 체험활동에 보조강사로 참여의 직무를 수행할 수 있다. | |
| 3급 | 노인을 대상으로 하는 체험활동 프로그램에 참관의 직무를 수행할 수 있다. |
| 자격종목 | 등급 | 검정기준 |
|---|---|---|
| 노인정서함양 지도사 |
수련감독 | 상담기술, 스피치기술, 이론 강의가 가능한 능력을 갖춘 최고급 수준 |
| 1급 | 스피치기술, 진행능력, 기본이론을 가지고 진행 할 수 있는 능력을 갖춘 상급 수준 | |
| 2급 | 일반인으로써 상담기술, 스피치기술, 이론교육을 이해하고 실제 적용할 수 있는 기본 능력을 갖춘 수준 | |
| 3급 | 일반인으로써 노인에 대한 기본 이론교육을 한정된 범위내에서 수강가능한 기본 능력을 갖춘 기초 수준 |
| 자격명 | 등급 | 등급별 직무내용 |
|---|---|---|
| 독서 심리 전문상담지도사 |
수련감독 | 독서심리 전문상담 지도사 역량강화교육, 세미나를 통한 주제 발표, 1,2,3급 자격자 대상으로 보충교육, 지도. 감독의 직무를 수행할 수 있다. |
| 1급 | 일반인 대상자에게 독서읽기에 관한 전문적 지식 교육을 통해 인지학습 향상 체험활동 업무를 수행할 수 있는 전문강사로 활동의 직무를 수행할 수 있다. | |
| 2급 | 일반인 대상자에게 독서읽기에 관한 전문적 지식 교육을 통해 인지학습 향상 체험활동 업무에 보조강사로 참여의 직무를 수행할 수 있다. | |
| 3급 | 일반인 대상자에게 독서읽기에 관한 전문적 지식 교육을 통해 인지학습 향상 체험활동 프로그램에 참관의 직무를 수행할 수 있다. |
| 자격종목 | 등급 | 검정기준 |
|---|---|---|
| 독서 심리 전문상담지도사 |
수련감독 | 독서읽기 훈련을 통한 개인의 상담기술, 스피치기술, 독서의 효과에 관한 이론 강의가 가능한 능력을 갖춘 최고급 수준 |
| 1급 | 독서읽기 훈련을 통한 개인의 인지능력 향상과 기대효과와 관련한 기본이론을 가지고 독서읽기를 진행 할 수 있는 능력을 갖춘 상급 수준 | |
| 2급 | 독서읽기 훈련을 통한 개인의 인지능력 향상과 기대효과와 관련한 기본이론을 가지고 독서읽기를 스스로 할 수 있는 기본 능력을 갖춘 수준 | |
| 3급 | 일반인으로써 독서효과에 대한 기본 이론교육을 한정된 범위 내에서 수강가능한 기본 능력을 갖춘 기초 수준 |
| 자격종목 | 등급 | 검정기준 |
|---|---|---|
| 독서 심리 전문상담지도사 | 수련감독 |
1. 전문가 수준의 뛰어난 학술적 이론과 프로그램 활용능력을 가지고 있으며 사회복지사, 심리상담사, 교육자, 문학가, 지역활동 기관장 2. 대학원석사학위과정(사회복지학,아동학,유아교육, 상담학, 국문학) 수료 이상자. 3. 사회복지기관, 상담기관, 아동복지기관(유치원), 지역사회 기관에서 10년 이상 독서지도 활동한자. 4. 독서심리 전문상담 지도사 1급 취득 1년 후, 독서지도 교육활동을 3회이상 진행한자. 5. 연령제한이 없다. |
| 1급 |
1. 사회복지사, 심리상담사, 교육자, 지역활동 책임자로써 10년 이상 독서지도 활동한 자. 2. 대학원석사학위과정(사회복지학,아동학,유아교육, 상담학, 국문학) 수료이상자. 3. 독서심리 전문상담 지도사 2급 취득 1년 후, 독서지도 교육활동을 1회이상 진행한자. 4. 연령제한이 없다. |
|
| 2급 |
1. 일반인으로써 독서심리 전문상담 지도사 2급 취득을 통해 개인의 인지학습 향상에 개인역량을 높이기를 희망하는 자. 2. 연령제한이 없다. |
|
| 3급 |
1. 독서교육에 관심 있는 자. 2. 연령제한이 없다. |
| 등급 | 시험과목 | 시험형태 및 문항수 | 시험시간 | ||
|---|---|---|---|---|---|
| 객관식 (0지선다형) |
주관식 (단답형) |
합계 | |||
| 수련감독 | 심리학개론 | 10문항 | 1문항 | 11문항 | 16:00 ~ 16:20 (20분) |
| 상담학개론 | 10문항 | 1문항 | 11문항 | 16:40 ~ 17:00 (20분) |
|
| 문학개론 | 10문항 | 1문항 | 11문항 | 17:20 ~ 17:40 (20분) |
|
| 1급 | 심리학개론 | 10문항 | 1문항 | 11문항 | 16:00 ~ 16:20 (20분) |
| 상담학개론 | 10문항 | 1문항 | 11문항 | 16:40 ~ 17:00 (20분) |
|
| 문학개론 | 10문항 | 1문항 | 11문항 | 17:20 ~ 17:40 (20분) |
|
| 2급 | 심리학개론 | 10문항 | 1문항 | 11문항 | 16:00 ~ 16:20 (20분) |
| 상담학개론 | 10문항 | 1문항 | 11문항 | 16:40 ~ 17:00 (20분) |
|
| 문학개론 | 10문항 | 1문항 | 11문항 | 17:20 ~ 17:40 (20분) |
|
| 3급 | 심리학개론 | 10문항 | 1문항 | 11문항 | 16:00 ~ 16:20 (20분) |
| 상담학개론 | 10문항 | 1문항 | 11문항 | 16:40 ~ 17:00 (20분) |
|
| 문학개론 | 10문항 | 1문항 | 11문항 | 17:20 ~ 17:40 (20분) |
|
| 등급 | 시험방법 | 시험과목 | 시험시간 |
|---|---|---|---|
| 수련감독 | 자유발표 | 주제: 독서의 기능 | 18:00 ~ 18:10 (10분) |
| 사회진행 | 대상: 논문 발표 | 18:20 ~ 18:30 (10분) | |
| 1급 | 자유발표 | 주제: 독서의 기능 | 18:00 ~ 18:10 (10분) |
| 사회진행 | 대상: 논문 발표 | 18:20 ~ 18:30 (10분) | |
| 2급 | 자유발표 | 주제: 독서의 기능 | 18:00 ~ 18:10 (10분) |
| 사회진행 | 대상: 논문 발표 | 18:20 ~ 18:30 (10분) | |
| 3급 | 자유발표 | 주제: 독서의 기능 | 18:00 ~ 18:10 (10분) |
| 사회진행 | 대상: 논문 발표 | 18:20 ~ 18:30 (10분) |
| 구분 | 시험위원 | 위촉위원 | 비고 |
|---|---|---|---|
| 필기시험 | 정감독 | 1명 이상 | 시험실당 |
| 부감독 | 1명 이상 | 시험실당 | |
| 필기시험 | 검정관리위원장 | 1명 이상 | 시험장 1일 |
| 검정관리위원 | 시험장 1일 | ||
| 기관 사무국장 | 시험장 1일 |
| 자격명 | 등급 | 등급별 직무내용 |
|---|---|---|
| 실버 요리시범 지도사 | 수련감독 | 실버요리 시범 지도사 역량강화교육, 세미나를 통한 주제 발표, 1,2,3급 자격자 대상으로 보충교육, 지도. 감독의 직무를 수행할 수 있다. |
| 1급 | 수강생들에게 동기를 부여하고 고령화의 어르신들이 직접 요리를 만드는 전반적인 이론과 실기를 적절하게 활용하는 직무를 수행할 수 있고 전문가, 학생, 일반인을 지도함으로써 개개인의 소질과 적성을 개발하고 다양성을 찾고 프로그램을 개발 지도하는 직무를 수행할 수 있다. | |
| 2급 | 일반인 대상자에게 고령화의 어르신들이 직접 요리를 만드는 전반적인 이론과 실기에 관한 전문적 지식 교육을 통해 요리시범 활동 업무에 보조강사로 참여의 직무를 수행할 수 있다. | |
| 3급 | 일반인 대상자에게 고령화의 어르신들이 직접 요리를 만드는 전반적인 이론과 실기에 관한 전문적 지식 교육과 요리시범 활동 업무에 참관의 직무를 수행할 수 있다. |
| 자격종목 | 등급 | 검정기준 |
|---|---|---|
| 실버 요리시범 지도사 | 수련감독 | 직접 요리를 만드는 전반적인 이론과 실기를 적절하게 활용하는 능력을 갖추고 개인의 상담기술, 스피치기술에 관한 이론 강의가 가능한 능력을 갖춘 최고급 수준 |
| 1급 | 직접 요리를 만드는 전반적인 이론과 실기 훈련을 통해 개인이 요리 시범을 진행 할 수 있는 능력을 갖춘 상급 수준 | |
| 2급 | 요리를 만드는 전반적인 이론과 실기 훈련을 통한 개인이 요리 시범을 보조 할 수 있는 기본 능력을 갖춘 수준 | |
| 3급 | 요리를 만드는 전반적인 이론과 실기과정에 대한 기본 이론교육을 한 정된 범위 내에서 수강 가능한 기본 능력을 갖춘 기초 수준 |
| 자격종목 | 등급 | 검정기준 |
|---|---|---|
| 독서 심리 전문상담지도사 | 수련감독 |
1. 전문가 수준의 뛰어난 학술적 이론과 프로그램 활용능력을 가지고 있는 영양사, 요리사, 요식업체 10년이상 종사자. 2. 대학원석사학위과정(사회복지학, 아동학, 유아교육, 상담학, 평생교육학, 간호학, 영양학과 ) 수료이상자. 3. 사회복지기관, 상담기관, 아동복지기관(유치원), 지역사회 기관에서 10년 이상 노인상담 지도 활동한자. 4. 실버 요리시범 지도사 1급 취득 1년 후, 요리시범 지도 교육활동을 3회이상 진행한자. 5. 연령제한이 없다. |
| 1급 |
1. 전문가 수준의 뛰어난 학술적 이론과 프로그램 활용능력을 가지고 있는 영양사, 요리사, 요식업체 5년이상 종사자. 2. 대학과정(사회복지학, 아동학, 유아교육, 상담학, 평생교육학, 간호학, 영양학과 ) 수료이상자. 3. 사회복지기관, 상담기관, 아동복지기관(유치원), 지역사회 기관에서 3년 이상 노인상담 지도 활동한자. 4. 실버 요리시범 지도사 2급 취득 1년 후, 요리시범 지도 교육활동을 3회이상 진행한자. 5. 연령제한이 없다. |
|
| 2급 |
1. 일반인으로써 실버요리 시법지도사 2급 취득을 통해 개인의 노인에 대한 인지학습 향상과 정서함양 도모에 힘쓰는데 개인역량을 높이기를 희망하는 자. 2. 고등학교 이상 졸업한자. 3. 연령제한이 없다. |
|
| 3급 |
1. 실버요리 방법에 관심 있는 자. 2. 학력제한이 없다. 2. 연령제한이 없다. |
| 등급 | 시험과목 | 시험형태 및 문항수 | 시험시간 | |
|---|---|---|---|---|
| 객관식 (0지선다형) |
합계 | |||
| 수련감독 | 상담학개론 | 10문항 | 10문항 | 10:00 ~ 10:20 (20분) |
| 영양학이론 | 10문항 | 1문항 | 11문항 | 10:30 ~ 10:50 (20분) |
| 1급 | 상담학개론 | 10문항 | 10문항 | 10:00 ~ 10:20 (20분) |
| 영양학이론 | 10문항 | 1문항 | 11문항 | 10:30 ~ 10:50 (20분) |
| 2급 | 상담학개론 | 10문항 | 10문항 | 10:00 ~ 10:20 (20분) |
| 영양학이론 | 10문항 | 1문항 | 11문항 | 10:30 ~ 10:50 (20분) |
| 3급 | 상담학개론 | 10문항 | 10문항 | 10:00 ~ 10:20 (20분) |
| 영양학이론 | 10문항 | 1문항 | 11문항 | 10:30 ~ 10:50 (20분) |
| 등급 | 시험방법 | 시험과목 | 시험시간 |
|---|---|---|---|
| 수련감독 | 발표 | 주제: 노인의 건강과 요리 | 11:00 ~ 11:10 (10분) |
| 1급 | 발표 | 주제: 노인의 건강과 요리 | 11:00 ~ 11:10 (10분) |
| 2급 | 발표 | 주제: 노인의 건강과 요리 | 11:00 ~ 11:10 (10분) |
| 3급 | 발표 | 주제: 노인의 건강과 요리 | 11:00 ~ 11:10 (10분) |
| 구분 | 시험위원 | 위촉위원 | 비고 |
|---|---|---|---|
| 필기시험 | 정감독 | 1명 이상 | 시험실당 |
| 부감독 | 1명 이상 | 시험실당 | |
| 필기시험 | 검정관리위원장 | 1명 이상 | 시험장 1일 |
| 검정관리위원 | 시험장 1일 | ||
| 기관 사무국장 | 시험장 1일 |